Pedagoog voor het brandweerorgaan (m/v/x)

Opgelet:

Deze jobaanbieding is een Talent Exchange opdracht. Deze opdrachten zijn tijdelijk en voorbehouden voor statutaire ambtenaren en ambtenaren met een contract van onbepaalde duur van de deelnemende organisaties van dit netwerk.

Even kennismaken

De brandweerdienst in België is georganiseerd in 35 hulpverleningszones, die elk de belangrijke opdracht hebben om de veiligheid en bescherming van de bevolking te waarborgen. De hulpverleningszones werken ook samen binnen de Belgische Beroepsbrandweer (BBSPB), een nationaal platform dat het mogelijk maakt om met één stem te spreken namens de zones, en dat samenwerking op Belgisch niveau bevordert. Zo kan de minister goed worden geadviseerd en kan worden meegewerkt aan de uitvoering van zijn beleid, in samenwerking met de Algemene Directie Civiele Veiligheid.  

Het Nationaal Orgaan voor de de hulpverleningzones is een coördinatie- en ondersteuningscel opgericht om de BBSPB te ondersteunen bij het bereiken van haar doelstellingen, door het leveren van de nodige middelen en ondersteuning. Deze dienst maakt deel uit van de Interne Ondersteuningsdienst (IOD) van de FOD Binnenlandse Zaken, die nauw samenwerkt met de Algemene Directie Civiele Veiligheid. 

Eén van de belangrijkste aspecten daarin is de opleiding van de brandweer.  Deze opleiding wordt georganiseerd door de 11 daartoe erkende provinciale opleidingscentra in België.

De opleiding van de brandweer zal hervormd worden. In eerste instantie gaat het om de basisopleidingen,  waarin meer ruimte wordt voorzien voor differentiatie naar gelang de risico’s per zone.  Daarom zullen zowel de functiebeschrijvingen als competentieprofielen voor de drie brandweerkaders herschreven worden, met aansluitend een update van de verschillende opleidingen per kader.

Teneinde te komen tot nieuwe opleidingen van hoge kwaliteit, gebaseerd op het verwerven en behouden van competenties, is een volwaardige pedagogische-didactische ondersteuning noodzakelijk. We zijn op zoek naar een pedagoog die samen met de experten van het Nationaal Orgaan voor de hulpverleningszones en van de provinciale opleidingscentra aan de slag zal gaan.

Doel van de functie

Je biedt Pedagogisch-didactische ondersteuning bij de werkzaamheden rond de actualisering van de functiebeschrijvingen en competentieprofielen bij de brandweer, en de daaruit voortvloeiende actualisering van de opleidingen.

Resultaatsgebieden

Als Projectmedewerker

 Je werkt mee aan het project ‘Hervorming van de opleiding van de brandweer’, alsook aan eventuele andere projecten die te maken hebben met kennis- en expertiseontwikkeling van de doelgroepen, zoals bijvoorbeeld de pedagogen van de brandweerscholen en de experten van het terrein die input leveren voor de opleidingen. Het doel is om te komen tot een kwaliteitsvolle opleiding voor de brandweer, in overeenstemming met de noden van het terrein, met focus op het verwerven en behouden van competenties.

 Voorbeelden van taken:

• Uittekenen van een concept van project en het uitwerken van een stappenplan
• Begeleiden van thematische werkgroepen met leden van de doelgroep(en)
• Zorgen voor logistieke/administratieve ondersteuning van het project en informatie-uitwisseling
• -Meewerken aan de evaluatie van de resultaten en communiceren van de resultaten aan de projectgroepen.

Als Ontwikkelaar

Je ontwikkelt kaders en didactisch materiaal dat voldoet aan de behoeften van het terrein vanuit een sterk pedagogisch inzicht om ondersteuning te bieden in het geven van opleiding aan de brandweer.

 Voorbeelden van taken

• Zoeken naar en implementeren van nieuwe didactische inzichten
• Ontwikkelen en opzoeken van kaders rond de ontwikkeling van opleidingen, het focussen op competenties etc.

Als Kennisbeheerder

Je houdt continue je eigen competenties op peil en verbetert ze, en je stelt je technische expertise ter beschikking. Zo verzeker je mee de kennisontwikkeling van alle betrokken partners.

 Voorbeelden van taken:

• Actief meewerken aan studies in dit expertisedomein
• Op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen in vakgebied
• Blijven ontwikkelen van eigen expertise via opleiding, vakliteratuur

FOD Binnenlandse Zaken

Veiligheid, crisisbeheer, brand- en inbraakpreventie, beheer van het Rijksregister, organiseren van verkiezingen, uitreiken van identiteitskaarten, beheren van migratiestromen … FOD Binnenlandse Zaken doet het allemaal en nog veel meer.

Uw veiligheid, ons beroep. Als FOD Binnenlandse zaken creëren wij een veilige samenleving waar burgers initiatief durven nemen en verbinding zoeken met elkaar. Ook op de werkvloer streven wij naar een open organisatiecultuur waar jij als collega de ruimte krijgt om mee te denken of mee te beslissen, maar zeker ook om mee te doen.

Onze FOD telt meer dan zesduizend medewerkers verdeeld over de acht algemene directies (Civiele Veiligheid, Nationaal Crisiscentrum, Dienst Vreemdelingenzaken, Veiligheid & Preventie, Identiteit & Burgerzaken, Digitale Innovatie & Oplossingen, Personeel & Organisatie en Begroting & Beheerscontrole), de overkoepelende coördinatie- & ondersteuningsdiensten en de vier onafhankelijke diensten (Commissariaat-generaal voor de Vluchtelingen en de Staatlozen, de Raad voor Vreemdelingenbetwistingen, de Vaste Commissie voor Taaltoezicht en de Federale diensten van de Gouverneurs).

https://ibz.be/nl

Opgelet: deze jobaanbieding is een Talent Exchange opdracht. Deze opdrachten zijn tijdelijk en voorbehouden voor statutaire ambtenaren en ambtenaren met een contract van onbepaalde duur van de deelnemende organisaties van dit netwerk.

Deze opdracht staat open voor ambtenaren van deze niveaus: A, B

• Je beschikt minstens over een bachelordiploma of daarmee gelijkgesteld.
• Een diploma in de pedagogie/onderwijskunde, of bewijs van pedagogische bekwaamheid strekt tot aanbeveling.

Generieke competenties:

• Samenwerken
• Klantgericht zijn
• Je ontwikkelen

De volgende technische competenties zijn een troef voor de uitvoering van de functie:

• Je kan werken met office-toepassingen
• Je hebt kennis van digitale leermiddelen, en blended learning
• Je beschikt over ervaring in het volwassenenonderwijs of in de opleiding binnen een beroepscontext
• Een ervaring of kennis van de werking van hulpverleningsdiensten is een meerwaarde

Opgelet:

Deze jobaanbieding is een Talent Exchange opdracht. Deze opdrachten zijn tijdelijk en voorbehouden voor statutaire ambtenaren en ambtenaren met een contract van onbepaalde duur van de deelnemende organisaties van dit netwerk.

Je werkt in een enthousiast team binnen een dynamische en multidisciplinaire omgeving. Je krijgt de kans om operationele ervaringen en de realiteit van het terrein te vertalen naar concrete en bruikbare opleidingsdoelstellingen.

Duur van de opdracht: maximum 12 maanden.

Het arbeidsregime is bespreekbaar, met het oog op flexibiliteit (minimum 50%).

Telewerk is mogelijk.

Contract: terbeschikkingstelling via een Talent Exchange-overeenkomst. Bij Talent Exchange-opdrachten behoud je je eigen functieniveau en loonpakket.

1. Analyse van de competenties en de motivatie op basis van het cv en de motivatiebrief: gelieve je kandidatuur te beargumenteren op basis van de functiebeschrijving en om waar nodig je relevante vaardigheden te benadrukken
2. Gesprek (max. 1 uur): bespreking van je profiel, je competenties, je motivatie, je ervaring en je interesse voor de opdracht

Omdat er soms veel kandidaturen zijn die niet voldoen aan de selectiecriteria, kunnen we geen gevolg geven aan de kandidaturen van personen die niet bij de overheid werken.

Opgelet:
Deze jobaanbieding is een Talent Exchange opdracht. Deze opdrachten zijn tijdelijk en voorbehouden voor statutaire ambtenaren en ambtenaren met een contract van onbepaalde duur van de deelnemende organisaties van dit netwerk.

Om je kandidaat te stellen, stuur je een motivatiebrief EN een recent cv naar jobs.nl@ibz.be
Gelieve ook zeker aan te geven in welke organisatie je momenteel werkt en met welk statuut

De deelnemende organisaties van het Talent Exchange-netwerk zetten zich in voor diversiteit. Dit vertaalt zich in het aanmoedigen van talent met respect voor verscheidenheid, onafhankelijk van afkomst, gender, leeftijd, een eventuele handicap, levensbeschouwing,...